RÉUSSIR L’ENTRETIEN DE RECRUTEMENT

Objectifs opérationnels d’apprentissage

• Renforcer l’efficacité des entretiens avec une
  approche centrée sur l’humain.
• Réduire les biais de jugement et garantir un
  recrutement équitable.
• Encourager l’évaluation approfondie et authentique
  des candidats.

Programme détaillé

1. Introduction:les bases d’un recrutementefficace
-Objectif : identifier les étapes clés pour un recrutement préparé et
aligné avec les besoins et les valeurs de l’entreprise.
-Contenu : présentation des objectifs de la formation, attentes des participants, et
définition des étapes clés de l’entretien.
-Activité: identifier les étapes qui peuvent poser des difficultés ou interrogations

2. Les biaiscognitifs dans le recrutement
-Objectif : apprendre à reconnaître et limiter les biais cognitifs qui affectent le
jugement.
-Contenu : présentation des principaux biais (biais de similarité, de confirmation,
d’ancrage) et leurs impacts sur l’évaluation.
-Activité : études de cas et simulations pour identifier et limiter ces biais

3. Posture de recruteur coach: encourager le potentiel et
l’authenticité
– Objectif : adopter une posture de recruteur coach pour mieux comprendre
le potentiel des candidats et favoriser des entretiens constructifs.
– Contenu : développement de l’écoute active, formulation de questions
ouvertes et posture d’accompagnement dans l’échange.
– Activité : exercices de questionnement et écoute active pour pratiquer la
posture de recruteur coach.

4. Méthodes d’évaluation:Tests, méthode STAR
– Objectif : Utiliser les outils modernes pour évaluer les compétences
techniques et comportementales.
– Partie A : Tests d’évaluation
– Contenu : Présentation du DISC, quand et comment l’utiliser
– Partie B : Méthode STAR
– Contenu : Apprentissage de la méthode STAR pour mener des entretiens
objectifs
– Activité : Simulation d’un entretien en utilisant la méthode STAR

5. Mener un entretien seul ou avec un manager?
– Objectif : déterminer la meilleure configuration d’entretien.
– Contenu : avantages et inconvénients de la co-animation, clarification des
rôles RH et opérationnels dans l’entretien.
– Activité : étude de cas sur la coordination entre RH et manager.

6. Contrôle de références, prise de décision finale et information du
candidat
– Objectif : valider les compétences du candidat et prendre une décision
éclairée.
– Contenu : bonnes pratiques pour effectuer le contrôle de références et
éléments clés à vérifier, comment informer le candidat d’une réponse
négative ?
– Activité : élaboration d’une checklist de contrôle de référence, discussion
sur la prise de décision finale et les méthodes d’information du candidat.